<html><head><base href="http://www.trinitywallstreet.org/news/articles/how-do-we-read-scripture"><style id="article-content">
        @media print {
            .original-url {
                display: none;
            }
        }

        h1.title {
            font-family: Palatino, Georgia, Times, "Times New Roman", serif;
            font-weight: bold;
            font-size: 1.33em;
            line-height: 1.25em;
        }
        
        h1 {
            font-size: 1.25em;
        }
        
        h2 {
            font-size: 1.125em;
        }
        
        h3 {
            font-size: 1.05em;
        }
        
        .page a {
            text-decoration: none;
            color: rgb(32, 0, 127);
        }
        
        .page a:visited {
            color: rgb(32, 0, 127);
        }

        #article img {
            /* Float images to the left, so that text will nicely flow around them. */
            float: left;
            margin-right: 12px;
        }
        
        #article img.reader-image-tiny {
            /* Don't float very small images -- let them display where they occur in the text. */
            float: none;
            margin: 0;
        }
        
        #article img.reader-image-large {
            float: none;
            margin: auto;
            display: block;
        }

        .float {
            margin: 8px 0;
            font-size: 65%;
            line-height: 1.4;
            text-align: left;
        }

        .float.left {
            float: left;
            margin-right: 20px;
        }

        .float.right {
            float: right;
            margin-left: 20px;
        }
        
        .float.full-width {
            float: none;
            display: block;
        }
        
        .page {
            font: 20px Palatino, Georgia, Times, "Times New Roman", serif;
            line-height: 160%;
            text-align: justify;
        }
    
        .page:first-of-type .title {
            display: block;
        }
        
        .page table {
            font-size: 0.9em;
            text-align: left;
        }

        .page.rtl table {
            text-align: right;
        }

        .page-number {
            display: none;
        }
    
        .title {
            display: none;
        }    
    </style><title>Trinity Wall Street - News &amp; Blogs - News - How Do We Read Scripture?</title></head><body style="word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; -webkit-line-break: after-white-space; "><base href="about:blank"><div style="font-family: Helvetica; font-size: 12px; color: black; text-align: left; ">Well worth reading... Bishop Pierre</div><div style="font-family: Helvetica; font-size: 12px; color: black; text-align: left; "><br></div><div style="font-family: Helvetica; font-size: 12px; color: black; text-align: left; "><br></div><div class="original-url"><a href="http://www.trinitywallstreet.org/news/articles/how-do-we-read-scripture">http://www.trinitywallstreet.org/news/articles/how-do-we-read-scripture</a><br><br></div><div id="article" onscroll="articleScrolled();" tabindex="0">
                <!-- This node will contain a number of 'page' class divs. -->
            <div class="page" style="font-family: Palatino, Georgia, Times, 'Times New Roman', serif; font-size: 17px; line-height: 1.4; padding-bottom: 85px; "><h1 class="title">How Do We Read Scripture?</h1>

                        <p>
        <em>By Robert Owens Scott and W. Mark Richardson</em>
</p>
<p>
        When New Testament scholar Daniel M. Patte attended a worship service in Kasane, Botswana, he was surprised to&nbsp;find that the priest offered no sermon. Instead, the worshippers took turns interpreting the day’s scripture aloud. After&nbsp;each commentary, the others would pray for the speaker. Patte’s translator told him what others were saying in the&nbsp;Setswana language. When Patte’s turn came, the others were able to follow his English. But much as he enjoyed the&nbsp;experience, Patte was disappointed that after he spoke, nobody prayed. When he queried his translator he was told,&nbsp;“You did not ask!” The translator had neglected to convey the final line of each person’s commentary: “Brothers and&nbsp;sisters pray for me, that I might better understand the Scripture.” 
</p>
<p>
        Do we need one another in order to understand our sacred texts? Given its central role in the Christian faith, one would&nbsp;expect the Bible to be a source of unity. Too often, however, Christians loudly disagree on a variety of issues, their&nbsp;only commonality being that they all cite scripture to justify their conflicting positions. Some observers simply&nbsp;conclude that the Bible can be used to prove any point and is therefore meaningless. A growing number of others, like&nbsp;Patte, see the challenge differently. They believe that through an overemphasis on private interpretation, scholarly&nbsp;theories detached from the life of believers, and Bible study conducted only among the like-minded, we have forgotten&nbsp;that the Bible’s creation, reception, and ongoing interpretation are inherently communal. 
</p>
<p>
        “Scripture’s a community book,” says Sister Teresa Okure, professor of New Testament at the Catholic Institute of&nbsp;West Africa. “Individuals may have written it, but it’s a community that accepted it. And the community said, ‘This is&nbsp;what really expresses our faith.’ So we really do need one another to be able to understand.” Okure was one of Patte’s&nbsp;co-editors on the <em>Global Bible Commentary</em> (Abingdon Press), a volume offering thought-provoking, highly readable&nbsp;reflections on every book of the Bible, each from a different cultural perspective. 
</p>
<p>
        The term used to describe this approach is “contextual Bible study.” While it grew in part from liberation theology’s&nbsp;commitment to hearing the voices that have traditionally been silenced, it has also taken root in mainstream biblical&nbsp;discourse. “We have learned in the last two generations that everybody reads in a local context,” says Walter&nbsp;Brueggemann, widely considered the dean of U.S. Bible scholars. “And if I only read from my local context, it causes&nbsp;me to dismiss many of those otother readings that faithful people are doing elsewhere.” 
</p>
<p>
        Brueggemann believes that we have focused too much on finding the correct readings of the texts and in the process&nbsp;have lost valuable dimensions of meaning. “I think most often there are multiple right readings,” he told us in an&nbsp;interview in his home in Cincinnati, Ohio. “But there are clearly readings that are wrong. And I think the work of the&nbsp;Church now is not so much to find out where the wrong readings are; the work of the Church is to find out how can I&nbsp;tolerate other right readings that stand alongside my preferred reading. The Church has had a long practice of assuming&nbsp;that there’s only one right reading, and that seems to be manifestly not true.” 
</p>
<p>
        One reason for this lack of a single definitive meaning can be traced to the way the scriptures came into being. “The&nbsp;importance of context is that scriptures were born in context,” Okure said when we spoke with her at the seminary&nbsp;where she teaches in Port Harcourt, Nigeria. She notes that, in this sense, the Bible is unlike the Koran, which is&nbsp;attributed to the dictation of Allah by the angel Gabriel. “But, for us, first was the life, and not the book,” says Okure. 
</p>
<p>
        “What we have are testimonies of life. They are writing from faith for faith, to encourage other people.”&nbsp;The conviction that scripture reading must be connected to life is what drew Gerald West to dedicate his career to&nbsp;contextual Bible study. A white South African, West became politicized in the struggle to end apartheid and was asked&nbsp;to leave the church in which he had been ordained. He credits the socially engaged witness of Desmond Tutu with&nbsp;drawing him into the Anglican archbishop’s church. 
</p>
<p>
        West was a founder of the Ujamaa Center in Pietermaritzburg, South Africa. The center’s mission is to address issues&nbsp;in the local context through Bible study. “We were forged in the violence that wreaked havoc across the KwaZulu-Natal&nbsp;Province, in the 1980s, where forces of the apartheid state and forces of the United Democratic Front came into&nbsp;conflict, and there was massive violence,” West explained in an interview in Berkeley, California, while completing a&nbsp;sabbatical at the Pacific School of Religion. “And out of that violence, the cry went up of ‘What is God saying to us?’&nbsp;The Ujamaa Center was a very small attempt to bring the Bible into that question; to say, well, we don’t know what&nbsp;God is saying, perhaps. There’s just so much violence, it’s almost impossible to know what is happening. Where is&nbsp;God in all of this destruction?” 
</p>
<p>
        Ujamaa’s Bible studies purposefully combine Bible scholars with “ordinary readers,” who haven’t been formally&nbsp;trained in biblical scholarship. “I’m not privileging; I’m not saying it’s any better, but it is different, and we need to&nbsp;recognize that it’s different,” West says, “For me, the challenge is, is there a usefulness in this difference? I think there&nbsp;is.” 
</p>
<p>
        West, Brueggemann, and Okure all agree that overreliance on scholarship can cause problems. “We biblical scholars&nbsp;and theologians have to take responsibility for the atheism of the world,” says Okure. “We were &nbsp;scholars talking to scholars for most of the century.” Brueggemann observes, “Church people want serious critical&nbsp;thought, but it’s got to be cast in a way that connects with the practice of faith.” 
</p>
<p>
        They also agree that scholars who are willing to speak on equal terms with ordinary readers bring valuable expertise.&nbsp;One way a scholar can help is by drawing attention to “the particularity of the text,” says Brueggemann, “so it’s not&nbsp;just a big blob.” The goal is to overcome the familiarity of scripture, which leads many to believe they already know&nbsp;what it says, and to allow people to experience the texts freshly. 
</p>
<p>
        All three recommend structuring Bible studies around questions that take participants back to the text repeatedly, in&nbsp;order to get beyond assumptions about what it says. 
</p>
<p>
        The novelist Mary Gordon found the wisdom of this approach when she was preparing to write her most recent book,&nbsp;the nonfiction <em>Reading Jesus</em>. “I think you have to look at the words and see what the words actually are before&nbsp;you go taking off into the wild blue yonder,” she told us. “And, of course, this is what the great scriptural scholars&nbsp;have given us, too, is to give us some historical context so that we would know that some interpretations are just&nbsp;nutty.” 
</p>
<p>
        Scholarly research also yields perspectives that can open up discussion. West credits Brueggemann, who was one of&nbsp;his teachers, with the insight that scripture includes at least two major voices or “trajectories.” One is prophetic and&nbsp;concerned with justice (identified with Deuteronomy). The other is consolidating and concerned with purity (identified&nbsp;with Leviticus). “I think scriptures divide us as long as we pick out the voice that we like and imagine that’s the whole&nbsp;Bible,” says Brueggemann.&nbsp; 
</p>
<p>
        “So let’s acknowledge that there are different voices,” says West, “and let’s explain why we have privileged the voice&nbsp;that we have privileged, and why we have silenced the voices that we have silenced.” The Ujamaa Center is often&nbsp;invited to conduct Bible studies for those with HIV/AIDS, many of whom have been told by their churches that the&nbsp;disease is God’s punishment. “Does scripture talk about God punishing people with diseases?” West asks. “Yes. To&nbsp;say it doesn’t is ridiculous, and if you refuse to face the fact that scripture does say that, you will never understand&nbsp;why it is that churches are saying these things. What you need to bring alongside that voice is the other voice, or other&nbsp;voices from scripture, which say that’s not the whole story. The Book of Job, for example, is a contestation of that&nbsp;view. It’s saying it’s not true that God punishes for sin; there’s another way of understanding this. So we are turning to&nbsp;the Book of Job in the context of HIV and AIDS, trying to return large sections of the Book of Job, which never get&nbsp;read in the church, to the church.” 
</p>
<p>
        West and Brueggemann believe that this insight is crucial to making progress in the Anglican Communion’s debates&nbsp;about sexuality. “One advocacy is for the purity of the church, and the other one is for the practice of justice in the&nbsp;church,” Brueggemann observes. West agrees: “I can perhaps begin to respect you, if I begin to understand that your&nbsp;voice is a legitimate scriptural voice, and you recognize that my voice is a legitimate scriptural voice. Because then&nbsp;we’re not shouting at each other and saying, ‘But scripture says! But scripture says!’ We’re understanding the&nbsp;framework within which you operate and the framework within which I operate.” 
</p>
<p>
        Okure finds that the scholar’s knowledge can also raise important issues about the Bible’s own context. “Let’s talk&nbsp;about the women issue,” she told us, “because for us, in Africa, it is very, very important.” As a scholar, she is able to&nbsp;illuminate the cultural background behind biblical admonitions for women to be silent, which reflect the negative view of&nbsp;women in the time of Augustus. “The unredeemed culture is there within the scriptures,” she says, pointing out that this&nbsp;view was expressed in Vatican II. 
</p>
<p>
        She believes that in such instances we have an obligation to debate the text. “Because those texts, they were dealing&nbsp;with life. And it is only after a certain time that somebody says, ‘Oh, this is canon.’ But in canonizing the text, you&nbsp;canonize the struggles that they had, which were rooted in life, and weren’t necessarily the word of God.” This&nbsp;freedom to debate the text does not mean we can simply throw out what we don’t like, however.&nbsp;“How you deal with it in the text is, can you hear Jesus saying it?” she explains. “Can you see Jesus implementing it?&nbsp;Because ultimately, Ignatius of Antioch says, he is the yardstick; he’s the canon by which you interpret the scriptures.” 
</p>
<p>
        The importance of the ordinary reader cannot be overestimated, either. Gordon says that what prompted her to read&nbsp;the Gospels as an adult, after having been discouraged from during her Roman Catholic childhood prior to Vatican II,&nbsp;was her realization that the fundamentalists with whom she disagreed actually knew the scriptures better than she did.&nbsp;She also recognized that fundamentalists spoke about scripture emotionally, feeding a hunger among believers. The&nbsp;problem, for her, is that “the emotions they’re approaching are anger and fear. I thought it was important to talk about&nbsp;other emotions, like consolation, compassion, the sense of accompaniment, the sense of joy,” she told us in an&nbsp;interview at her home in Rhode Island. “The work of fact not as a problem for biblical scholars, but as an opportunity&nbsp;for others.&nbsp; 
</p>
<p>
        Brueggemann agrees. 
</p>
<p>
        “I really want to insist that ordinary reading and scholarly reading are twinned operations that are not in tension with&nbsp;each other, but that can be mutually reinforcing,” Brueggemann says. “Because when the Church is faithful, it has a&nbsp;kind of an evangelical wisdom to it that does not depend on scholarship.” 
</p>
<p>
        He recalls leading a seminar at a seminary for Aborigines in Darwin, Australia. “I had a very difficult time making&nbsp;contact. But an Aboriginal woman led the Bible study, and it was about Jesus telling them to cast their nets on the other&nbsp;side of the boat. This woman got it. She didn’t know anything about [theories of biblical authorship], but they were all&nbsp;fisher-people, and so they knew about which side to put their net on and so on. And in a kind of a plain, understated&nbsp;fashion, she understood that casting your nets on the other side of the boat meant that another whole world was&nbsp;possible for the people in the boat. And I keep going back to that extraordinary moment that was highly contextual to&nbsp;this particular group of Aboriginal fisher-people.” 
</p>
<p>
        In the end, this idea that scripture makes a new world possible is the hope that all three scholars hold for the impact of&nbsp;scripture study in the church. Brueggemann often leads Bible study with lay people and clergy. “You do have the sense&nbsp;that the spirit is working in our study, because people are led to new awareness,” he says. “Wendell Berry has said that&nbsp;the environmental crisis will be solved one acre at a time. And I believe that’s how it is with us. I don’t think most of us&nbsp;are going to make heroic changes, but we may be changed one narrative at a time, or one text at a time, and led to&nbsp;newness.” 
</p>
<p>
        <em>Robert Owens Scott is director of Trinity Institute. The Very Rev. W. Mark Richardson is president and dean of&nbsp;Church Divinity School of the Pacific and senior theological fellow of Trinity Institute. Walter Brueggemann, Mary&nbsp;Gordon, Teresa Okure, and Gerald West will be keynote speakers at Trinity Institute’s 41st National Theological&nbsp;Conference, Reading Scripture Through Other Eyes, January 19-21, 2011.</em> 
</p>
<br>
                </div></div><div style="font-family: Helvetica; font-size: 12px; color: black; text-align: left; "><br class="webkit-block-placeholder"></div></body></html>